「唔好！」

「爸爸，最近您有乜目標呀？」Jayson 問。

「唔好講『唔好』囉。」我回答說。

「哦！您講『唔好』！」

「…」

還記得以前上過的講座，都叫家長們要正面地去鼓勵小朋友。因此，我們一直以來都很少向 Jayson 說「唔好…」。但自從上了小學之後，我們就不自覺地失守了。「唔好含住啖飯啦！」、「唔好慢吞吞啦！」、「唔好放隻手入口呀！」…直至有一天，我從家課中發現 Jayson 真的不開心，所以我決心改變態度，並向他作出不要再說「唔好」的承諾。

上星期《新聞透視》的主題是「不快樂童年」，談到小朋友所面對的壓力。雖然題材已經在不同節目講過好幾次，但我都覺得值得一看。

當我看到第一個小朋友，我感到他很可憐。但我並非同情他要補習及學兩種外語，因為每個家庭都有自己的背景，加上小朋友的天資，可能確實有這個能力及須要。不過能夠抽出這麼多時間去學習，確實令人匪夷所思。而我感到可惜的是他以為學習是為了父母。我經常掛在嘴邊，求學問是為了自己。如果是為著別人而做一些自己認為不快樂的事情，人生就將會沒有意義。

要有一個快樂的童年，我覺得並非只要在沒有壓力下成長就可以，隨便買些玩具去逗他開心也不是辦法。而是要令他明白生活的意義，尋找自己的喜樂，他才會感到熱愛生命。

Jayson 的壓力來自一個固執和沒有忍耐力的爸爸。我很想他做事會更「爽手」，然後抽更多時間一家人一起玩。但要他真正學會「堅毅」和尋找到「快樂」之前，我應該也須要學會放鬆一點吧。

「爸爸，『好』嘅相反係乜呀？」Jayson 問。

「唔好囉。」我回答說。

「哦！您又講『唔好』！」
「…」


~ Lindberg