因型施教，我家有「四仔」！

昨天上了一個由家教會舉辦的講座，名為：「因型施教」。聽到一個「型」字，就知道跟「九型人格（Ennegram）」有關。對於「九型人格」，我的知識局限於基本的人格區別和轉變。對於這樣標籤，我抱有保留的態度。Jayson 媽對此並不感興趣。但基於不想錯過學習的機會，而更重要的是沒有別的東西做，所以我去了這個講座。結果，獲益良多。

這個講座的講師是黃茵。她是一個五十來歲的女士。很久沒有上過這麼棒的講座。沒看清楚的話，還以為去了黃子華的棟篤笑。除演譯生動之外，她清晰的概念，相關的例子，和打從心裡喜愛這理念的動力，令聽眾產生共鳴。認識我的舊同學都應該知道，我患了一個不解之病，每當一上堂，我就一定會睡覺。甚至有次因睡覺而令成績由 A 變成 B-，我也無話可說。但這兩個小時，我眼也沒有合過一次。

正如她所說，即使以我本人絕頂聰明，但短短兩小時，是沒可能理解清楚甚麼是「九型人格」。但她帶出了兩個重點，是我之前沒有深入想過：

「沒有一個性格比另一個性格好，沒有一個性格比另一個性格差。」

我自己的性格跟其他人的也不同。難道我會比他們好或差嗎？既然如此，為何要埋怨自己的小朋友，不是理想的天使？常言道：恨鐵不成鋼。但鐵是鐵，鋼是鋼，各有用途。

「作為父母，不應追求改變小朋友的性格。反而應該加以理解，然後盡量發揮長處，改善短處」

這點我是理解。亦覺得身為父母，應做好一個嚮導的角色。但心底裡，我想 Jayson 做 Richard Branson。所以這一下有如當頭捧喝。如果這麼想做 Richard Branson，為何自己不去開間航空公司（因為可以被空姐包圍），而要自己的兒子去呢？如果性格不是一個喜歡挑戰的人，但不停要他面對沖擊，後果自然不堪設想。

我一直比較主張的，就是因材施教。用甚麼方法，並不是重點。但一定要做一個積極的嚮導，否則一定收不到小費。所以這個講座很合我的脾胃。而且她今次著重的，並不是生硬的區分性格，而是對不同性格的欣賞，和（基本的）理性處理方法。加上這些都是可以用常理去推論得到，所以更令我信服。

黃茵說，因為只是短短兩個小時，我們是沒有可能掌握得到如果區分自己小朋友的性格。再加上表達能力不足，性格才剛剛開始浮現，所以亦不容易看得清楚。但作為父母的，應該是最清楚自己的小朋友，只要用心客觀地觀察，亦不難找出「疑似」的類型。而 Jayson，我很懷疑（甚至極之相信）他是一個「四仔」！

「四仔」是「憑感覺者」。她所舉的例子：有個爸爸晚上起床去廁所，忽覺廳中有人坐在地上！原來是女兒，面向窗外。問她在做甚麼，她說：「看月光。月光很漂亮。」天啊！那跟 Jayson 一模一樣！對著月光吃晚餐不在話下，他每晚回家的時候，都要跑去看「Moon」、看「Star」，然後跟它們一一說再見之後才回家。加上他戲劇性的情緒化，對每一件事物的執著，真的很像「憑感覺者」。

但正如她所提點，我並不懂得這門學問，所以不應亂加猜測。而我於這短短兩個小時中學會的，就是張開我的眼睛，更深入認識 Jayson，然後「因型施教」。



~ Lindberg